初中历史的课程目标及知识点结构

课程目标

通过义务教育历史课程的教学,学生能够了解中外历史的基本知识,初步掌握学习历史的基本方法和基本技能;对人类历史的延续和发展产生认知兴趣,感悟中华文明的历史价值和现实意义,养成爱国主义情感,开拓观察世界的视野,认识世界历史发展的总体趋势;初步形成正确的世界观、人生观和价值观,为成为拥有良好综合素质的合格公民奠定基础。

(一)知识与能力

1.知道重要的历史事件、历史人物及历史现象,知道人类文明的主要成果,初步掌握历史发展的基本线索。
2.了解历史的时序,初步学会在具体的时空条件下对历史事物进行考察,从历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。
3.了解多种历史呈现方式,包括文献材料、图片、图表、实物、遗址、遗迹、影像、口述以及历史文学作品等,提高历史的阅读能力和观察能,形成符合当时历史条件的一定的历史情景想象。
4.初步学会从多种渠道获取历史信息,了解以历史材料为依据来解释历史的重要性;初步形成重证据的历史意识和处理历史信息的能力,逐步提高对历史的理解能力,初步学会分析和解决历史问题。
5.学会用口头、书面等方式陈述历史,提高表达与交流的能力。

(二)过程与方法

1.

通过多种途径感知历史,学会从当时的历史条件理解历史上的人和事,并经过分析、综合、概括、比较等思维过程,形成历史概念,进而认识历史发展的时代特征和历史发展的基本趋势。
2.在学习历史知识的过程中,逐步学会运用时序与地域、原因与结果、动机与后果、延续与变迁、联系与综合等概念,对历史事实进行理解和判断。
3.在了解历史事实的基础上,逐步学会发现问题、提出问题,初步理解历史问题的价值和意义,并尝试体验探究历史问题的过程,通过搜集资料、掌握证据和独立思考,初步学会对历史事物进行分析和评价,并在探究历史的过程中尝试反思历史,汲取历史的经验教训。
4.逐步掌握学习历史的一些基本方法,包括计算历史年代的方法、阅读教科书及有关历史读物的方法、识别和运用历史地图和图表的方法、查找和收集历史信息的途径和方法、运用材料具体分析历史问题的方法等。
5.初步掌握解释历史问题的方法,力求在表达自己的见解时能够言而有据、推论得当;学会与教师、同学共同对历史问题进行探究与讨论,能够积极汲取他人的正确见解,善于与他人合作,交流学习心得和经验。

(三)情感态度与价值观

1.从历史的角度了解中国的具体国情,认同解中华民族的优秀文化传统,尊重和热爱祖国的历史和文化;认识在漫长的历史进程中,我国各民族人民密切交往、相互依存、休戚与共,形成了中华民族多元一体的格局,共同推动了国家发展和社会进步,增强民族自信心和自豪感。
2.感悟近现代中国人民为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而进行的英勇奋斗和艰苦探索,认识中国共产党在中国革命、建设和改革事业中的决定作用,树立中国特色社会主义的理想信念;继承和弘扬以爱国主义为核心的民族精神,认识到国家统一、民族团结和社会稳定是自豪感强盛的重要保证,初步形成对国家、民族的认同感,增强历史责任感。
3.了解人类社会历史发展的基本趋势及人类文化的多样性,理解和尊重世界各国、各民族的文化传统,学习汲取人类创造的优秀文明成果;认识和平与发展是当今时代主题,逐步形成面向世界的视野和意识。
4.认识人类历史上的物质文明、精神文明发展的重要性,理解历史上的革命与改革在不同程度上促进了社会的进步,认识从专制到民主、由人治到法治是历史发展的必然趋势,不断发展社会主义民主与加强社会主义法制意识。
5.认识科学技术的发展对人类历史进步的推动作用,逐步形成尊重科学、崇尚科学的意识,树立求真、求实和创新的科学态度;从历史的演变中认识合理开发和利用资源、生态环境保护的重要性,初步形成可持续发展的观念。
6.认识人民群众创造历史的作用以及杰出人物在历史上的重要贡献,吸取前人的经验和教训,初步理解个人与群体、个人与社会的关系,提高对是与非、善与恶、美与丑的识别判断力,逐步确立积极进取的人生态度,形成健全的人格和健康的个性品质。

◎ 初中历史知识点结构
◎ 初中历史重要知识点- 金和南宋的对峙(岳飞抗金)
课外活动小组将举办“我最喜爱的古代名将”故事会,洋洋最喜欢南宋抗金名将,因此,到时他会为大家讲述的故事是[]A、孙武B、卫青C、韩信D、岳飞 你能指出下列四幅两宋与辽、西夏、金政权并列示意图中,哪一幅是错误的ABCD[]A.AB.BC.CD.D 下列城市作为中国著名的古城,她们是中国历史长河的缩影。请结合所学知识,完成下列表格: 判断题(在下列表格内相应的题号下,正确的写“A”,错误的写“B”,)(1)唐朝结束了三国两晋南北朝分裂局面。(2)唐朝时,随着民族融合的不断发展,逐渐形成了一个新的民族--回族。 请阅读下列对联和诗句:“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”。“人自宋后少名桧,我到坟前愧姓秦”。请回答:(1)对联中所提到的“忠骨”是谁的遗骨?他有什么精神值得我们学习?_______ 郭靖与杨康是金庸先生脍炙人口的小说《射雕英雄传》中的两个重要人物。请分析他们名字中的“靖”、“康”与下列哪一历史事件有直接联系?[]A.西夏的建立B.澶渊之盟C.金灭北宋D.元朝 南宋著名的抗元将领是著名抗金将领是[]A岳飞B韩世忠C于谦D文天祥 南宋都城临安是一座人口超过百万的大都市。[]改正:__________________________________________________________________________ 下图是位于浙江杭州西子湖畔的岳王庙,立庙纪念岳飞主要是因为[]A.岳飞是著名的民族英雄B.岳飞被投降派杀害C.岳家军纪律严明,作战勇敢D.岳飞坚持抗金,符合当时广大人民的利 岳飞《满江红·怒发冲冠》中有“壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血”一句。这里的“匈奴”指的是[]A.女真统治者B.匈奴统治者C.契丹统治者D.党项统治者
◎ 初中历史重要知识点- 古希腊的繁荣
改错题(每题只有一处错误,请用横线划出并加以更正,每小题2分,共10分)(1).西欧最大的土地所有者是国王。(2).在工业革命时代,瓦特发明了蒸汽机。(3).最早进行奴隶贸易的是 请根据下列提示写出对应的历史人物(1)创立“进化论”的科学家是——(2)创立完整的力学理论体系的科学家是——(3)创作长诗《神曲》的诗人是——(4)“汽车之父”是——(5)“南美的解放者”是—— 制度更新、科技进步和政策调整,都极大促进了社会经济的不断发展。阅读下列材料,结合所学知识回答问题:【纵览世界巨变】材料一:1688年的“光荣革命”,为英国的经济起飞和工业革 辨别正误,在题前的()内正确的打√;错误的打×,并加以改正。()(1)1868年,明治政府实行了一系列资产阶级性质的改革,史称“明治维新”。改正:()(2)十月革命在孟什维克党的领导下 科学技术促进了社会生产力的提高,下列科学家与科学成就正确对应的是①牛顿——电磁感应现象②达尔文——进化论③爱因斯坦——相对论④爱迪生——万有引力定律A.①②B.①④C.②③D.③④ 英国和前苏联在世界近现代史上具有重要的历史地位。据此回答以下小题。小题1:有学者这样评价近代英国:“它在政治、经济、社会、文化方面的成就都为世界其他地方提供了范例,可 (7分)阅读下列材料:古希腊的斯巴达和雅典是两个最大的城邦……由于相互猜忌,不能友好相处,反而进行你死我活的斗争,最终被历史所淘汰。后人把修昔底德的这种总结称为“修昔底 阅读下列材料,回答问题。材料一:……正是在向日本法西斯发出最后通牒20天后,日本宣布接受《波茨坦公告》并无条件投降,这不仅是中国人民的胜利,也是世界人民的胜利。——摘自李 名人信件和日记能够反映时代风貌,下列材料反映了20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面的探索和调整。阅读材料并结合所学知识,回答问题。材料一1933年富兰克林 近代以来,美洲人民为争取民族独立,捍卫国家主权进行了不懈地努力与斗争。辨别下列史实的正误,在题前括号内正确的打“√”;错误的打“×”,并加以改正。【】(1)美国独立战争中颁
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